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蹲下身多听听孩子的声音
作者姓名:杨杏元
作者单位:江西省瑞金市八一小学
摘    要:(一)单元测验中,有一道题,要求孩子把不同类的给圈出来.其中第(1)小题:①(△)②③○④本应将图④作为立体图形,与其他平面图形不同类而圈出,而一个孩子却圈了③.老师找来孩子纠错,孩子却不答应了:"就这个图形可以滚动啊,当然就圈这个."

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