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基于中小学教师特点的管理策略探究
作者姓名:
王海智
作者单位:
甘肃省康县第二中学
摘 要:
学校管理者要做好教师的管理,必须了解、分析、研究教师的工作特点和心理特点,并根据其特点进行工作.这就必须体现尊重教师、依靠教师的指导思想,遵循教师的工作特点和心理特点,充分调动教师的积极性和创造性,对他们思想上理解、人格上尊重、生活上关心、发展上帮助,实现由"事"至"人"、由"管"至"理"的管理转移.
关 键 词:
中小学教师
管理策略
探究
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