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课堂情境创设切莫"误入歧途"
作者姓名:杜兆义  温志旺
作者单位:1. 甘肃省会宁县中川乡中心小学
2. 会宁县东关小学
摘    要:越来越多的教师开始重视情境创设,这已成为课堂教学中一个新的亮点.一个好的"情境设计",或有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流的氛围中,或能够突出教学重点、化解教学难点……这样的"情境设计",我们都为之叫好.

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