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| 浅谈教师语言的特征及有效运用 | |
| 作者姓名： | 张艳君 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市海港区迎秋里实验学校 |
| 摘 要： | 教师的教学语言是教师最重要的教学手段,是提高教学质量和效率的保证.心理学家的研究表明,教师的教学语言艺术水平制约着教学效果和效率,并且直接影响学生的思维能力.<中国教育报>登载一则消息说教师对学生的伤害80%来自语言,可见教师的一切语言行为都会对学生的心理体验产生影响. |
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