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| 确立课堂观察视点的原则 | |
| 引用本文： | 许元坤,林高明.确立课堂观察视点的原则[J].中小学校长,2010(11). |
| 作者姓名： | 许元坤 林高明 |
| 作者单位： | 1. 福建省仙游县郊尾西山小学 2. 福建省仙游县教师进修学校 |
| 摘 要： | 通过对课堂观察视点的研究,可以更深刻细致地解读课堂教学的内在奥妙,提升教师对课堂教学的专业理解力与判断力,增强课堂教学生活的创造力;通过对课堂观察视点的研究,可以更好地提升校本教研的品质,将问题转化为课题有效地进行行动研究;通过对课堂观察视点的研究,更好地推进"生本化"课堂的进程,建构以"学为中心"的课堂教学. |
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