教育心理效应及其对教育的启示

《马太福音》第二十章有这样一句话：“凡有的，还要加给他，叫他有余。没有的，连他所有的也要夺过来。”由于这句话后来广为流传，并在生活中导之以行，便成了众所周知的“马太效应”的代表格言。科学家罗伯特·默顿是最早提出“马太效应”之说的。马太效应在学校教育教...