倾听·帮助·共同参与

很多大人,包括家长和教师,常常愤愤然而又无可奈何地看着孩子们:在生活上的依赖性一点儿没减少的情况下,孩子们的情感却一天天与自己脱离; 在对世界的认识一天天扩展和准确的同时,孩子们和自己认识的矛盾却日益突出,有时甚至对立;