|
|||||
|
|
| 加强学习指导 提高学习质量 | |
| 引用本文： | 狄枚.加强学习指导 提高学习质量[J].人民教育,1995(10). |
| 作者姓名： | 狄枚 |
| 摘 要： | 最近,全国教育科学规划国家教委“八五”重点课题“学生学习现状的调查和学习指导的研究”在北京师范大学举行了结题会议。课题的研究成果显示,目前我国中小学教育的教学现状忧喜参半,教学改革迫切需要深入到“学”的领域。与会代表和专家呼吁,要重视学习、重视学生、重视素质。 学生学习现状的调查表明,整体估计,学生学习的积极性处于中上水平,而学习能力与素质处于中下水平。由于市场经济的竞争机制,使广大学生和家长都看到了知识和能力的重要性,国家对教育的重视以及思想政治教育的加强,增强了学生的学习意识,城市中学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |