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高师课堂教学艺术探微——浅论师专心理学教学的“五性原则”
作者姓名:
陆洲
摘 要:
许多从事心理学教学工作的同行都说,心理学既好教又不好教,这话不假。说好教是因为,我们每一个人都有一个丰富的心理世界,可以说心理学和我们每一个人都有着直接的联系,人们可以通过对自身的观察和体验,来理解和掌握心理学的理论。这是心理学教学的有利一面。然而也正是由于这门学科和我们每一个人有着直接联系,使得这门课不那么好教。
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