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| 启蒙教师的“三勤” | |
| 引用本文： | 黄晓英.启蒙教师的“三勤”[J].湖南教育,2003(17):52-52. |
| 作者姓名： | 黄晓英 |
| 作者单位： | 永州市蓝山县塔峰一完小 |
| 摘 要： | 良好的启蒙教育,是学生养成良好的学习和生活习惯的关键,是形成优良思想品质的基础。启蒙教师的“三勤”对学生的身心成长起着重要作用。 一是勤用心。启蒙教师首先要用心去体验学生的精神世界,了解学生的内心需求。面对幼稚活泼的学生,启蒙教师要有“爱 |
| 关 键 词： | 启蒙教育 学习习惯 启蒙教师 小学 教书育人 |
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