论初中语文教学应重视人文精神与个性化 |
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作者姓名: | 郑志娟 于秋进 |
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作者单位: | 山东省昌邑市新村中学 山东昌邑261300 |
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摘 要: | 本文从当前国际国内的教育现状和初中生的特点出发,针对初中语文教学中的人文精神缺失以及个性化学习的发展趋势,提出了在初中语文教学中,人文精神培育与个性化和谐发展的必要性,并进一步阐述了两者和谐发展的计划、设计、控制、分析的螺旋式上升策略,这一策略的实施不仅能有效地提升教学质量,更将为培养具有高素质的未来人才奠定良好的基础。
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关 键 词: | 初中语文教学 人文精神 个性化学习 和谐发展 |
文章编号: | 1672-1578(2007)05-0085-02 |
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