聋人大学生职业教育课的实践与探索 |
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作者姓名: | 周春梅 |
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作者单位: | 南京特殊教育职业技术学院,210038 |
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摘 要: | 职业教育是培养人的自我生存能力的教育。聋人大学生接受高等教育后,依然要面临就业的现实选择和巨大压力,因此,加强聋人大学生的职业教育,对促使他们走向社会,选择一份相应的工作具有重要而现实的意义。聋人大学生掌握了一定的理论知识、实践能力,成为一名适应社会生产需求的专业技术人才,能够凭着一技之长立足社会,为社会尽力所能及的责任,用自己所学,
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关 键 词: | 聋人大学生 职业教育 实践能力 教育课 自我生存能力 专业技术人才 高等教育 生产需求 |
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