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例谈课堂教学形式的多样化
作者姓名:
吴秀莲
摘 要:
课堂教学形式十分忌讳形式单一、方法简单。要调动学生课堂学习的积极性,在教学形式上应有多样化的追求,从而让学生从不断变化的课堂教学形式中获得惊喜。
关 键 词:
课堂教学形式 多样化 课堂学习 学生
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