建构主义环境下大学数学实验教学浅析 |
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引用本文: | 刘素丽.建构主义环境下大学数学实验教学浅析[J].考试周刊,2007(42):34-35. |
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作者姓名: | 刘素丽 |
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作者单位: | 鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁,458030 |
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摘 要: | 建构主义学习理论强调教学过程中要以学生为中心,充分调动学生的主观能动性,激发学生的创新精神。学习不是被动地接受信息刺激,而是主动地建构知识,根据自己的经验背景对外部信息进行主动地选择、加工和处理,从而获得自己的意义。大学教学教师应以建构主义为理论基础进行实验教学,为学生开展数学实验提供建构环境,使学生在教师的指导下自主参与操作,实验探索,完成知识的建构过程。
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关 键 词: | 建构主义 数学 实验教学 |
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