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中年级习作指导例谈
作者姓名:胡伟杰
作者单位:胡伟杰(河南西平县盆尧乡陈老庄小学)
摘    要:习作训练是小学阶段语文教学的重要组成部分,也是中年级学生真正意义上的习作起步阶段。这一阶段的指导非常重要,它关系着学生习作的兴趣、爱好及语文素养的形成。但在农村中年级习作训练中.多数教师对这一阶段习作的指导性不强或无针对性。

关 键 词:中年 语文教学 组成部分 训练 学生 一阶 小学 教师
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