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| 浅谈小学生习作教学的"四化" | |
| 引用本文： | 董玛娜.浅谈小学生习作教学的"四化"[J].小学教学参考,2010(16). |
| 作者姓名： | 董玛娜 |
| 作者单位： | 福建福鼎市实验小学,355200 |
| 摘 要： | 习作教学一直是语文教学的"老大难",花费时间长不说(一般一篇习作从指导--写作--讲评--修改,要两周时间),而真正受益者不多.这样的教学结果大大打击了教师们教学习作的信心,尤其是高段习作教学,更是收效甚微. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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