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| 快乐体育、快乐成长 | |
| 作者姓名： | 王建莉 |
| 摘 要： | “快乐体育”在教学中强调情感兴趣、创造个性和能力的培养，把面向终身体育视为自身目标，同时以教师“乐教”学生“乐学”为中介，使学生在教学中主动学习，健康发展。“快乐体育”没有固定的模式，如何在“快乐体育”中去培养学生的创造精神和创新的能力呢? |
| 关 键 词： | “快乐体育” 能力的培养 情感兴趣 创造个性 终身体育 “乐学” “乐教” 主动学习 健康发展 创造精神 培养学生 教学 教师 |
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