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| 一道求积题的多层次探究 | |
| 引用本文： | 蒋明玉.一道求积题的多层次探究[J].小学教学研究,2005(2):30-31. |
| 作者姓名： | 蒋明玉 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市华南实验学校 |
| 摘 要： | 在数学教学中,经常引导学生从不同角度去看图与思考,进而可以获得不同的解题思路与方法。在全方位、多角度、多侧面的观察图形中,合理变换图形,把握图形之间的相互联系、体现解题思路的多样与灵活,从而培养学生的观察能力、想象能力和推理能力等。下面是数学兴趣小组活动教学中 |
| 关 键 词： | 解题思路 探究 数学兴趣 数学教学 图形 想象能力 推理能力 变换图 看图 片段 |
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