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主体性教育及现实意义
引用本文:谭明富.主体性教育及现实意义[J].职业技术教育,2000,1(19):18-19.
作者姓名:谭明富
作者单位:谭明富(秭归职业教育中心 湖北 443631)
摘    要:主体性教育是时代的要求,是素质教育的具体体现;主体性是人的本质属性,其本质特性是能动性、自主性和创造性。中等职技术教育必须迅速实施主体性教育并对之进行深入研究,才能使职中生由“内耗”型转向“外强”型,中等职业技术教育才能迅速走出目前的困境,赢得新的发展契机。

关 键 词:主体性教育  中等职业技术教育  现实意义
修稿时间:2000年3月12日
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