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| 例谈提高初中古诗词赏析教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 杜一仙 |
| 作者单位： | 浙江衢州市衢江区实验中学(324022) |
| 摘 要： | 古诗词教学是语文教学中的一个重要环节.而当前古诗词教学却处于十分尴尬状态:学生兴致不高,学习被动,效率低下.学生缺乏对古诗词的基本审美和想象能力,难以感受其魅力,这不得不引起我们反思;课堂的教学方法比较呆板,课堂死气沉沉.很多老师提倡"字字落实,句句清楚"的原则,"满堂灌"的教学方法充斥在古诗文教学的课堂中,这将造成古诗词教学的恶性循环. |
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