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新建高校提高人才培养质量几个关系的剖析
作者姓名:公办高校与民办高校办学体制比较研究课题组
作者单位:长江职业学院,湖北,武汉,430074;广东华立学院,广东,增城,511325
基金项目:本文系湖北省教育厅2006年人文社会科学研究重点项目《我国公办高校与民办高校办学体制比较研究》的部分研究成果.
摘    要:本文针对新建高校(主要指高职高专和独立学院及民办本科院校)办学面临“新”和“薄”的主要特点,依据教育部对各类高校人才培养质量的要求,从高等教育微观管理的层面对新建高校提高人才培养质量涉及到的几个关系进行了研究探讨。

关 键 词:新建高校  人才培养质量  研究
文章编号:1673-3878(2006)03-0002-06
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