| 论综合高中教育的产生、现状及发展 |
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| 引用本文： | 桂建生. 论综合高中教育的产生、现状及发展[J]. 当代教育论坛, 2005, 0(2): 45-49 |
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| 作者姓名： | 桂建生 |
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| 作者单位： | <当代教育论坛>杂志社 |
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| 摘 要： | 综合高中教育的产生和发展,是经济社会发展对教育结构优化提出的要求,至今在发达国家已成为高中阶段教育的主要类型。近几年来,伴随着对国外综合高中的介绍,我国各省市都相继试办了综合高中教育。从各地举办的情况来看,虽然取得了一些经验和成效,但从整体来看,其发展状况很不景气,存在的问题很多。要解决综合高中教育发展过程中存在的种种问题,必须从站在科学发展观的高度来认识教育结构优化的必要性,来理解综合高中教育的本质特征及发展意义,从而才能确定正确的培养目标,并为综合高中教育发展创造必需的办学条件。
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| 关 键 词： | 综合高中教育 发展 问题 教育结构优化 科学发展观 |
On the Production,Status Quo and Development of the Synthetical Senior High School |
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| GUI Jiansheng. On the Production,Status Quo and Development of the Synthetical Senior High School[J]. Forum on Contemporary Education, 2005, 0(2): 45-49 |
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| Authors: | GUI Jiansheng |
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