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| 试论高校审美教育的德育作用及其建设 | |
| 引用本文： | 高名.试论高校审美教育的德育作用及其建设[J].思想政治教育研究,1998(4). |
| 作者姓名： | 高名 |
| 作者单位： | 东北农业大学 |
| 摘 要： | 当代大学生是跨世纪的一代青年,是未来祖国现代化建设的骨干力量,他们的思想道德品质如何,关系到二十一世纪中国的前途和命运。因此,高校必须千方百计地采取各种教育形式,提高大学生的品德修养。审美教育就是其中一种有效的教育形式,在大学生德育中有着重要作用。 一、审美教育的特点 审美教育是指教育者通过语言、行动或事物,情景对受教育者施加真、善、美的影响而产生的一种心理认同和情感共鸣。从本质上看,审美教育就是情感教育,而情感教育实际上是指情感的人化,因而高校开展审美教育可以陶冶和净化大学生的情感,使之 |
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