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| 对新形势下高中英语语法教学的探究 | |
| 引用本文： | 吴明珠.对新形势下高中英语语法教学的探究[J].中学生英语,2016(8):57. |
| 作者姓名： | 吴明珠 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学 |
| 摘 要： | 在高中英语教学活动中,英语教师一定会教给高中生英语语法知识,很多高中生表示最"头疼"的就是学英语语法,他们认为英语语法的知识抽象、知识数量多、系统分类复杂,他们每次学语法知识时,总是易与其它的英语语法知识混淆,每当他们觉得自己似乎学懂了英语语法知识,并应用这些语法知识时,发现自己总是出现应用错误。本次研究将讨论在新的形势下,英语教师应当如何引导学生学好英语语法。1.应用科学的方法引导学生学语法 |
| 关 键 词： | 英语语法 语法错误 教学活动 英语语感 学习过程 学习语法 句子构成 非谓语动词 语言学习 official |
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