在理性反思中品味新课程

虽然义务教育课程改革已经取得了阶段性成效,变化是巨大的,收获是前所未有的,但是对这样一项复杂的系统工程,我们在看到成绩的同时,也应该看到课程改革难免存在这样那样的不足与问题。深入反思课程改革中存在的问题,既体现了胆识和勇气,也彰显了责任和水平,更昭示了发展的潜力和空间。