| 对比语用学视角下的第一人称指示语 |
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| 引用本文： | 李谨香.对比语用学视角下的第一人称指示语[J].湖南师范大学教育科学学报,2011,10(5):121-123. |
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| 作者姓名： | 李谨香 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学外国语学院,湖南长沙,410081 |
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| 基金项目： | 湖南省教育厅重点项目，湖南师范大学青年学术骨干项目 |
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| 摘 要： | 标记理论自产生以来被广泛运用于语言研究的各个层面,借助标记理论分析不同语言中第一人称指示语的具体用法,不仅可全面了解不同语言形式外衣下的无标记用法,而且还能深入探寻语言形式在不同语言中的不同语用功效——标记用法,有助于有效避免跨文化交际失误。
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| 关 键 词： | 人称指示语 第一人称 语用对比分析 |
The First Person Deixis from the Perspective of Comparative Pragmatics |
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| LI Jin-xiang.The First Person Deixis from the Perspective of Comparative Pragmatics[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2011,10(5):121-123. |
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| Authors: | LI Jin-xiang |
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| Institution: | LI Jin-xiang(College of Foreign Languages,Hunan Normal University,Changsha,Hunan 410081,China) |
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