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以艺术激活语文课堂教学
作者姓名:覃碧燕
作者单位:广西百色市东笋小学
摘    要:把艺术教育引进语文教学,是开发课程资源挖掘弘扬民族文化精神一种新的尝试,艺术对语文激活作用主要体现在以下几个方面。创境"入境才能入理,激情才能启思"课文的字里行间蕴涵着极其丰富听闰的形像,教师要努力帮助学生将抽象的语言符号还原,这样,学生才能将情感体验展开。

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