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| 对示范与讲解有效性的探讨 | |
| 引用本文： | 崔光恒,唐明.对示范与讲解有效性的探讨[J].中国学校体育,2010(10):28-28. |
| 作者姓名： | 崔光恒 唐明 |
| 作者单位： | [1]山东省淄博市沂源县土门中学,256103 [2]山东省淄博市沂源县鲁村镇中心小学,256104 |
| 摘 要： | <正>体育课堂的示范与讲解应从"接受"与"内化"两个层面入手,寻求讲解与示范的新变化,提高运用的有效性。一、示范与讲解的新变化示范与讲解虽是传统的教学方法,但随着新课程的实施,示范讲解也要适应新课程的理念,体现出一些新特点,可归纳为以下四点。 |
| 关 键 词： | 有效性 讲解 示范 “接受” 体育课堂 |
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