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| 实施探究性教学的策略 | |
| 引用本文： | 王吉余.实施探究性教学的策略[J].湖南教育,2006(11):22-22. |
| 作者姓名： | 王吉余 |
| 作者单位： | 海安县海安镇海南初中,江苏226600 |
| 摘 要： | 探究性教学是指学生在教师的指导下，通过尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动．它是着眼于发挥学生的潜能，着眼于发挥学生个性的教学．探究性教学注重知识的形成过程，注重学生的体验实践，更注重学习方法的掌握和主体精神的培养，是在为学生的发展而教的教育理念指导下建立起来的新型课堂教学模式，较好地体现了主体性教学思想．因此，它既能促进学生主体发展，还能提高教师的教学水平． |
| 关 键 词： | 探究性教学 学生个性 课堂教学模式 学习活动 主体精神 学习方法 教育理念 教学思想 |
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