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如何运用赏识教育
引用本文:
武云满.如何运用赏识教育[J].中国教育技术装备,2008(16).
作者姓名:
武云满
作者单位:
唐山丰南区董各庄中学,河北唐山,063307
摘 要:
赏识教育要用得恰倒好处,不能滥用,要用得适时、适度,有针对性。适度的赏识能够起到积极的作用,过度的赏识会导致学生对自己的认识不足,产生自满自傲的心态。
关 键 词:
赏识教育
适时
适度
针对学生
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