| 探究学习的实施 |
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| 引用本文： | 张香竹.探究学习的实施[J].当代教育论坛,2005(15):33-34. |
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| 作者姓名： | 张香竹 |
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| 作者单位： | 濮阳职业技术学院人文科学系 |
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| 摘 要： | 所谓探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式。试本文就如何实施探究学习以及在实施过程中应注意的问题做一探讨。一、创设和营造学生敢于探索、大胆质疑的良好氛围这种氛围就是自由的、无拘无束的、无评价性的,使学生心情放松,有利于激发学生想象力的学习氛围。为了创设和营造这种氛围,教师应掌握以下两个基本原…
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On the Operation of Researching Learning |
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| Zhang Xiangzhu.On the Operation of Researching Learning[J].Forum on Contemporary Education,2005(15):33-34. |
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| Authors: | Zhang Xiangzhu |
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