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| 新在一个“学”字 | |
| 引用本文： | 朱继军. 新在一个“学”字[J]. 历史教学(高校版), 2007, 0(7): 35-35 |
| 作者姓名： | 朱继军 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系 上海200062 |
| 摘 要： | 姜桂林老师“先学后教”是“老”教材，“新”教法的大胆尝试。新在哪儿？新在“希望通过这种教学方式充分调动学生的主动性、探究性，有效培养学生的历史素养”。新在“读、议、问、导、练”五个环节聚焦学生的“学”，符合新课程以学生发展为本的基本理念。 |
| 关 键 词： | 老教材 新教法 尝试 启迪 |
| 文章编号： | 0457-6241（2007）07-0035-01 |
The New is on the Study |
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| Zhu Jijun. The New is on the Study[J]. History Teaching, 2007, 0(7): 35-35 | |
| Authors: | Zhu Jijun |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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