高中思想政治课研究性学习“度”的控制 |
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作者姓名: | 谢燕贞 |
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作者单位: | 317004,浙江省临海市大田中学 |
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摘 要: | 高中思想政治课教学要有效地贯彻素质教育,其教学方法必须有所创新、有所突破。在思想政治课教学中引导学生进行“研究性学习”,是贯彻素质教育的一个切实可行的突破口。为了提高思想政治课“研究性学习”的实效性,笔者认为在思想政治课教学中开展研究性学习要把握好“度”。本
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关 键 词: | 高中 思想政治课教学 研究性学习 “度” 教学方法 素质教育 实效性 |
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