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| 浅谈避免绝对值问题的讨论 | |
| 引用本文： | 李建华,张二民.浅谈避免绝对值问题的讨论[J].数学教学通讯,1995(5). |
| 作者姓名： | 李建华 张二民 |
| 作者单位： | 河南省驻马店教学院 4630000(李建华)，河南省驻马店师范学校 463000(张二民) |
| 摘 要： | 绝对值是中学数学的重要内容,分类讨论.是解绝对值问题的有效方法.但是,任何事物都具有两面性,分类讨论在许多情况下,又是迫不得已的事情,如教师不恰当地强调分类讨论而忽视对问题的多角度,全方位的探求与审视,易造成学生动辄讨论的思维定势,从而影响学生解题能力的提高.因此,探讨如何避免分类讨论,同样 |
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