语文学习习惯的培养策略与实践 |
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引用本文: | 王秀艳.语文学习习惯的培养策略与实践[J].科学中国人,2015(3). |
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作者姓名: | 王秀艳 |
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作者单位: | 河北省景县王瞳镇北王瞳中心小学 053500 |
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摘 要: | 预习可以有学期预习、周预习、日预习。学期预习,是在发下新书后,学生们对新书感到特别新鲜,特别好奇的情况下进行,可对课本目录做一个大体的浏览。周预习,学生独立进行,需要特别细致。让学生往后看书,哪些地方看不懂,就用彩笔特别标记出来。如果周预习特别细致,那么一般不需要进行日预习。
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关 键 词: | 预习 习惯 质疑 |
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