新课程背景下教师职业倦怠问题及对策 |
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引用本文: | 郭晓娜,王大磊.新课程背景下教师职业倦怠问题及对策[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(7). |
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作者姓名: | 郭晓娜 王大磊 |
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作者单位: | 西南大学,西南大学 教育科学研究所 教育学院,重庆 400715 |
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摘 要: | 新一轮基础教育改革启动以来,教师的职业倦怠现象引起了越来越多的关注。文章就这种现象作了深层的分析和研究,以期为新课程改革下的教师职业倦怠研究提供一定的参考与借鉴,从而有助于新课程改革的发展。
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关 键 词: | 教师职业倦怠 新课程改革 |
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