谈培养学生的数学兴趣 |
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作者姓名: | 马广纪 |
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作者单位: | 凤台县教育局教研室 |
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摘 要: | 学习兴趣是学习动机的重要心理成分。学生对学习有浓厚的兴趣,就会产生一种强烈而持久的求知动力;相反,兴趣缺乏就会提不起学习劲头,甚至感到它是一种沉重的负担。爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师”,这在数学教学中也不例外。只有培养学生对数学的兴趣,使学生热爱数学,才能有助于极大地开发学生的智能,培养学生的数学能力,提高数学教学的质量和效率。可见,激发和培养学生的学习兴趣,是数学教师应该致力研究的重要课题。笔者就此谈一点初步的探讨及体会。
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