高职高专的专业设置:困境与出路——基于某市的实证研究

高职高专学校的专业设置直接影响到人才培养质量。以某市为个案，研究发现，近年来我国高职高专的专业设置得到了较好的发展，但也存在布点增长较慢，结构不够合理，专业设置与市场需求结合不够，专业自主设置少等问题。为此，提出相应对策，以期走出困境。