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挖掘隐含条件 培养学生良好的思维品质
引用本文:
王德庆.挖掘隐含条件 培养学生良好的思维品质[J].山西教育(综合版),1998(6).
作者姓名:
王德庆
摘 要:
挖掘隐含条件培养学生良好的思维品质王德庆在数学学习过程中,学生总是通过题设及课题创设的情景,进行思维、归纳、运算而得出结论。但有些题目的一些条件是隐含着的,这样就容易造成学生思维上的障碍,进而得出错误结论。所以挖掘题目中的隐含条件,引导学生正确、全面...
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