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构建立体的作文教学网络
引用本文:刘文丽.构建立体的作文教学网络[J].陕西教育,2007(7):97-97.
作者姓名:刘文丽
摘    要:多年来作文内容的单调,写作格式的刻板,作文要求的成人化、文学化,使学生对作文失去兴趣,产生厌烦。实践证明,只有树立读写互促的观念,调动师生的激情,发展学生的思维,发挥学生的创造力,建起立体的作文教学网络,才能真正地提高学生的作文水平。

关 键 词:作文内容  教学网络  立体  写作格式  作文要求  作文水平  学生  成人化
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