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| 加强校本教研 促进教师成长 | |
| 作者姓名： | 霍青俊 |
| 作者单位： | 青海省平安县第一中学 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革是一种全新的教育实践,在这个实践过程中,几乎所有的学校、所有的教师都面临着一个共同的问题--如何理解把握新课程的精神实质,改变教学方法,落实课程改革的各项目标。由此建立的“以校为本”促进教师专业发展的教研机制提到了前所未有的高度,成为摆在学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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