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| 物理研究性主题活动的几种模式 | |
| 引用本文： | 蔡卫东. 物理研究性主题活动的几种模式[J]. 物理教学探讨, 2001, 19(10): 4-6 |
| 作者姓名： | 蔡卫东 |
| 摘 要： | 在普通高级中学物理教学中开展研究性学习,是我国高中物理课程改革的一项重要举措,它符合"以德育为核心,以创新精神与实践能力培养为重点"的素质教育的要求.物理研究性主题活动是指学生在教师的指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,从学习内容和社会生活中选择不同的研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动. |
| 关 键 词： | 物理教学 研究性主题活动 教学模式 高中 研究性学习 课程改革 |
Modes of physics inquiry work |
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| Cai Weidong. Modes of physics inquiry work[J]. Journal of Physics Teaching, 2001, 19(10): 4-6 | |
| Authors: | Cai Weidong |
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| Keywords: | |
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