| 儿童构建和解读隐喻的特点 |
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| 引用本文： | 戚国辉.儿童构建和解读隐喻的特点[J].新疆教育学院学报,2006,22(1):111-114. |
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| 作者姓名： | 戚国辉 |
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| 作者单位： | 宁波大学外语学院,浙江,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 基于对30名5-7岁儿童的个案观察结果,文章简要介绍这一年龄段儿童的类比推理和语义理解能力,详细分析5-7岁儿童构建和解读隐喻的特点,探讨了儿童学会构建隐喻的途径和原因。
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| 关 键 词： | 儿童 隐喻构建 隐喻解读 |
| 文章编号： | 1008-3588(2006)01-0111-04 |
| 收稿时间： | 07 20 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年7月20日 |
The Features of Metaphor Construction and Interpretation of Children |
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| Qi Guohui.The Features of Metaphor Construction and Interpretation of Children[J].Journal of Xinjiang Education Institute,2006,22(1):111-114. |
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| Authors: | Qi Guohui |
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| Institution: | College of Foreign Languages, Ningbo University , Ningbo 315211, Zhejiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | children metaphor construction metaphor interpretation |
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