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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
践行适合教育 走“课程育人”之路
作者姓名:
匡爱红
作者单位:
江苏省扬中市外国语小学校长
摘 要:
适合的,才是最美的。“适合”的课程,意味着课程结构的丰富、合理。我校(江苏省扬中市外国语小学)立足实际,又着眼未来,通过对国家课程的校本化开发和学校课程的建设.系统开发满足学生需求、充分落实学校培养目标的校本课程.倾心打造“多彩课程”这一品牌,
关 键 词:
课程结构
教育
育人
学校课程
立足实际
学生需求
国家课程
校本课程
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