改革“指挥棒”，事半功倍

近日,北京市中高考改革方案向社会公开征求意见。大家感到变化最大的在于调整了母语与外语的分值,一增一减,反映出教育主管部门的价值取向：更加注重母语教学,适当调整外语教学的重心。解读北京市的改革方案,究竟可以读出什么呢？当然见仁见智。不过有以下几点笔者最想与大家讨论。