走出初中数学课堂教学改革的误区

初中数学新课程实施已有几年了，教师们理念发生了很大的变化，他们积极探索课堂教学改革的方法，课堂教学改革正呈蓬勃发展的势态。并取得了显著成果。然而，在教改实践中仍存在着一些问题。下面我根据近几年教学实践和研究体会。谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区。并探讨走出误区的方法。