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实施素质教育 发展学生特长
引用本文:
肖劲松!本刊记者,甘琼英!本刊记者,尹都伯!本刊记者.实施素质教育 发展学生特长[J].贵州教育,1996(9).
作者姓名:
肖劲松!本刊记者
甘琼英!本刊记者
尹都伯!本刊记者
摘 要:
尚义小学是一所拥有学生1560人,教师76人的大型学校,是贵阳市南明区的第一批整体改革学校,其整改口号是:“培养创造意识,增强创造改革”.为此,他们提出了“实施素质教育,发展学生特长,培养特长儿童”的教育目标.
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