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| “教”“学”一致增强效果─—小语学法指导之我见 | |
| 引用本文： | 曾广寿.“教”“学”一致增强效果─—小语学法指导之我见[J].江西教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 曾广寿 |
| 作者单位： | 秦和师范学校 |
| 摘 要： | “教”“学”一致增强效果─—小语学法指导之我见曾广寿（秦和师范学校）不少教师在进行小语学法指导的研究、试验过程中，有了收获，尝到了甜头。但也有些教师反映，自己认真钻研了教材，精心设计了教法，一些满有把握能成功的课，上起来费了很大力气，但效果却不佳，颇... |
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