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教师视野下高职教师培训制度及问题研究
引用本文:潘滢,王毅军.教师视野下高职教师培训制度及问题研究[J].中国成人教育,2015(1):97-99.
作者姓名:潘滢  王毅军
作者单位:吉林市北华大学成人与继续教育学院;北华大学成人与继续教育学院
基金项目:吉林省教育科学“十二五”规划一般课题“教师视野下高职教师培训制度及问题研究”(课题编号:GH14121)的成果之一
摘    要:现阶段中国制造的崛起带动了高职教育的崛起,然而中国高职院校教师的素质却不能满足高职教育发展的需求。本文分析了高职教师培训制度及实施机制的不足,提出了提高高职教师培训效益的对策建议。

关 键 词:教师视野  高职教师培训  问题  建议
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