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基于行动取向的大学生教学技能培训策略
引用本文:
韩美荣.基于行动取向的大学生教学技能培训策略[J].中国成人教育,2015(1):133-135.
作者姓名:
韩美荣
作者单位:
滨州学院教师教育学院
摘 要:
针对有效开展大学生课堂专业教学技能的培训进行思考,提出了以案例观摩体验课堂,增长教学见识;以反思评价诠释理念,形成教学素养;以行动训练提升技能,形成教学能力;以合作共赢搭建平台,促进能力成熟的实践策略。
关 键 词:
行动取向
教学技能
培训策略
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